近日，在第81屆中國教育裝備展示會期間，"開放創(chuàng)新助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型"論壇暨F5G智慧教育創(chuàng)新發(fā)展研討會上，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心聯(lián)合ONA綠色全光網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會發(fā)布《F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)白皮書》，旨在推進(jìn)F5G智慧教育專網(wǎng)的建設(shè)，助力夯實智慧教育底座。
《F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)白皮書》正式發(fā)布
互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室于2017年經(jīng)國家發(fā)展改革委批復(fù)成立，由北京師范大學(xué)作為承擔(dān)單位，聯(lián)合清華大學(xué)、中國移動、網(wǎng)龍華漁教育和科大訊飛等單位共同組建。 2021年通過國家發(fā)改委和教育部組織的驗收和優(yōu)化整合評價，被納入國家工程研究中心新序列管理。
互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心高級專家朱立新對《F5G區(qū)域教育專網(wǎng)白皮書》進(jìn)行了深度解讀："區(qū)域教育專網(wǎng)是指把同一地區(qū)或者同一城市內(nèi)所有學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、本地的教育機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，使教育資源整合、開放、共享，達(dá)到整體信息化集成運用的寬帶網(wǎng)絡(luò)。作為區(qū)域教育信息化公共支撐環(huán)境的重要組成部分，區(qū)域教育專網(wǎng)是區(qū)域智慧教育高質(zhì)量發(fā)展的'數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底座'。而F5G全光網(wǎng)在支持區(qū)域教育專網(wǎng)的建設(shè)中扮演著助推者與支持者的角色，其大帶寬、低時延、廣連接、綠色低碳的特點與區(qū)域教育專網(wǎng)高速、便捷、綠色、安全的建設(shè)目標(biāo)一致。因此，F(xiàn)5G區(qū)域教育專網(wǎng)的建設(shè)，可以為虛擬實訓(xùn)、學(xué)習(xí)環(huán)境智聯(lián)、智慧云考場、家校共同體、教師研訓(xùn)、智慧評價等典型教育應(yīng)用場景提供高質(zhì)量支撐。"
白皮書分為五個部分：一是智慧教育區(qū)域的概念與內(nèi)涵；二是區(qū)域智慧教育專網(wǎng)概述；三是F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)建設(shè)價值；四是F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)建設(shè)；五是F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)建設(shè)建議。
區(qū)域智慧教育的政策與內(nèi)涵：圍繞智慧教育理念，國家出臺了多項政策，比如《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》及《"十四五"數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》 中提出"推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)"，核心是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算、無線通信等新一代信息技術(shù)，形成物聯(lián)化、智能化、感知化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。
區(qū)域智慧教育，作為智慧城市的核心部分之一，是一個由政府、學(xué)校、企業(yè)三方共同參與構(gòu)建的現(xiàn)代教育信息化服務(wù)體系，本質(zhì)上是充分利用"互聯(lián)網(wǎng)+"的思維方式以及物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)。以教育數(shù)據(jù)的匯聚、分析與共享為核心，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、公平化教育、智慧化管理的目標(biāo)，逐步建成區(qū)域智慧教育生態(tài)系統(tǒng)。
區(qū)域智慧教育專網(wǎng)概述：區(qū)域教育專網(wǎng)是指把同一地區(qū)或者同一城市內(nèi)所有學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、本地的教育機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，使教育資源整合、開放、共享，達(dá)到整體信息化集成運用的寬帶網(wǎng)絡(luò)，是區(qū)域教育信息化公共支撐環(huán)境的重要組成部分，為區(qū)域教育信息化發(fā)展起到數(shù)字底座的作用。
區(qū)域教育專網(wǎng)包括地市縣教育城域網(wǎng)和校園接入網(wǎng)及校園網(wǎng)三部分。隨著雙師課堂等新型教學(xué)模式及AR、VR等新型數(shù)字教育資源的出現(xiàn)，對高帶寬低時延的網(wǎng)絡(luò)提出新的需求，而端到端一張網(wǎng)對于教育教學(xué)業(yè)務(wù)高質(zhì)量的實施提供了保證，因此將校園網(wǎng)也納入到區(qū)域教育專網(wǎng)的范疇。
目前，區(qū)域教育專網(wǎng)的建設(shè)還處于發(fā)展階段。在全國333個地級市中，建成或在建市級教育專網(wǎng)89個，主要分布在建有省級教育網(wǎng)的地區(qū)。
目前區(qū)域教育專網(wǎng)存在各種各樣的問題，主要體現(xiàn)為：接入網(wǎng)絡(luò)缺乏統(tǒng)一規(guī)范和管理；優(yōu)質(zhì)資源匯聚共享不充分；網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字資源安全管控薄弱；無法有效支撐教育信息化應(yīng)用水平提升；網(wǎng)絡(luò)運維不規(guī)范，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化幾個方面。
F5G區(qū)域教育專網(wǎng)建設(shè)價值：F5G就是第五代固定網(wǎng)絡(luò)，是以全光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為支撐，帶寬、連接數(shù)、網(wǎng)絡(luò)體驗方面有飛躍性發(fā)展。F5G全光網(wǎng)在支持區(qū)域教育專網(wǎng)的建設(shè)中扮演著助推者與支持者的角色，其大帶寬、低時延、廣連接、綠色低碳的特點與區(qū)域教育專網(wǎng)高速、便捷、綠色、安全的建設(shè)目標(biāo)一致。
F5G區(qū)域智慧教育專網(wǎng)建設(shè)：F5G全光網(wǎng)分為全光傳送網(wǎng)絡(luò)和全光接入網(wǎng)絡(luò)。F5G全光傳送網(wǎng)絡(luò)作為承接網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)接到數(shù)據(jù)中心和云平臺，為其他新型基礎(chǔ)設(shè)施提供大帶寬、低時延、高可靠的網(wǎng)絡(luò)入口和高速管道。
區(qū)域教育專網(wǎng)承載的業(yè)務(wù)非常多，涵蓋了家校共通、學(xué)生素質(zhì)提升、智慧教育服務(wù)模式，包括平臺，包括教師新的教學(xué)理念，再就是區(qū)域教學(xué)治理，承載了非常多教育方面的任務(wù)。
F5G區(qū)域教育專網(wǎng)具備廣域覆蓋、帶寬無憂；架構(gòu)極簡、演進(jìn)無憂；高效管維、運維無憂等優(yōu)點。以四川蓬安縣F5G全光網(wǎng)為例，該模式讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校公平接入優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而實現(xiàn)了公平教育、統(tǒng)一管理、經(jīng)濟(jì)建網(wǎng)三大目標(biāo)，做到了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)84所學(xué)校100%全覆蓋；教學(xué)資源集中管理，分支學(xué)校"0"運維；工程成本節(jié)省30%，共享效率提升50%。
最后，《白皮書》還從教育管理者、企業(yè)、學(xué)校和教師三個角度，為區(qū)域智慧教育專網(wǎng)建設(shè)提供了一些建議。
總結(jié)來看，《白皮書》中體現(xiàn)了五個觀點：
綠色低碳發(fā)展已經(jīng)成為全球共識，數(shù)字化與低碳化相互驅(qū)動、相互促進(jìn)， F5G符合光進(jìn)銅退、綠色低碳的趨勢；
智慧教育示范區(qū)對于高帶寬、低時延、綠色、穩(wěn)定、安全及具有簡潔、經(jīng) 濟(jì)、靈活的網(wǎng)絡(luò)部署的區(qū)域教育專網(wǎng)有高質(zhì)量的需求；
區(qū)域教育專網(wǎng)是連接區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)間高速、便捷、綠色、安全的邏輯專網(wǎng)，是區(qū)域智慧教育高質(zhì)量發(fā)展的"數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底座"；
F5G全光網(wǎng)的大帶寬、低時延、廣連接、綠色低碳的特點與區(qū)域教育專網(wǎng)高速、便捷、綠色、安全的建設(shè)目標(biāo)一致；
F5G區(qū)域教育專網(wǎng)的建設(shè)為虛擬實訓(xùn)、學(xué)習(xí)環(huán)境智聯(lián)、智慧云考場、家校共同體、教師研訓(xùn)、智慧評價等典型教育應(yīng)用場景提供高質(zhì)量支撐。
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